宝鸡文理学院校训：博文明理,厚德尚能
校训释义
“博文”是孔子在《论语》中教育弟子语“君子博学于文，约之以礼”的缩语，意为勤奋读书，努力掌握文化科学知识，达到学问渊博。博文是对我院师生最基本的要求,具有夯实人生知识根基的重要意义。
“明理”是《二程语录》“物理须是要穷”的缩写与改写,意谓认真思考,努力探索自然规律与社会规律，理性地对待社会与人生。明理是在博文的基础上对我院师生员工进一步的要求,具有训诚师生学习不可停留于表象，更要深入钻研认识事物本质。
“厚德”语出《易·坤卦·彖传》“地象坤，君子以厚德载物”，与《易.乾卦.彖传》“天行健,君子以自强不息”语相呼应。原意强调人生既要象天一样运行刚健有力，奋发图强，绝不停止,又要象大地一样具有敦实深厚的品德，承载万事万物。自不息、厚德载物是中华民族的传统美德。大学师生既要学高为师，更要行为世范，具有以爱国主义为核心的民族精神，遵法守纪,行为文明，成为社会的楷模。“厚德”是对我院师生员工的品德要求，成就事业，当以此为训。
“尚能”是《墨子》“尚贤”中的“尚”和(孟子》“尊资任能”中的“能”的合成语，意谓崇尚能力。能力指把所学知识和理论运用于实践的实际本领，包括阅读能力、理解能力、观察能力、分析与归纳能力、演讲能力、写作能力、设计能力、想象能力、实践操作能力、创新能力等等。培养能力,是素质教育和创新教育的核心内容。提倡尚能，具有训诫我院师生重视教学实践环节，努力提高素质,掌握实践技能，具备真才实学的意义。
“博文明理,厚德尚能”，两条短辞,四条德目，源于古代文化名名著，蕴含深厚的中国传统文化，作以新解，文、理、德、能皆有崭新内容，吸收了传统的教育理念,又具素质教育和创新教育之精神。其整体合含义就是学习文化，探索规律,敦厚品德，掌握能力,要求全院师生员工文理贯通，德才兼备,虚实相合，内美外修。
校风：团结、敬业、勤奋、创新
